ICPS4

تحت الرعاية الكريمة للسيد الأستاذ خالد الطوخي، رئيس مجلس أمناء جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا؛ الأستاذ الدكتور نهاد المحبوب، رئيس الجامعة؛ الأستاذ الدكتور تامر محمد سمير، عميد كلية العلوم الصيدلية والتصنيع الدوائي؛ والأستاذة الدكتورة مها عيسى، وكيل الكلية للدراسات العليا وشئون البحوث، تتشرف كلية العلوم الصيدلية والتصنيع الدوائي بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا بالإعلان عن المؤتمر الدولي الرابع للعلوم الصيدلية (ICPS4) تحت عنوان “العلاج الدوائي الشخصي والتحول الرقمي: عصر جديد للرعاية الصحية البينية.” سيعقد هذا المؤتمر الهام يوم 27 سبتمبر 2025، وسيجمع بين كبار الباحثين والرواد في الصناعة والمبتكرين في مجال الرعاية الصحية لاستكشاف دور التخصصات البينية في الطب الشخصي، واستخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز اكتشاف الأدوية وتقنيات الصحة الرقمية.

ويعتبر هذا المؤتمر منصة ديناميكية لتبادل المعرفة وبناء الشراكات البحثية ومناقشة أحدث التوجهات المستقبلية في المجال الصيدلي من خلال دمج أحدث التطورات العلمية مع التطبيقات العملية.

وتماشيا مع رؤية مصر 2030، يستضيف هذا المؤتمر العديد من الفاعليات التي تتواءم مع جودة الحياة (الهدف الأول)، العدالة والاندماج (الهدف الثاني)، الاقتصاد القوى (الهدف الثالث)، المعرفة والابتكار (الهدف الرابع)، الاستدامة البيئية (الهدف الخامس)، المكانة الريادية (الهدف الثامن.(

ويهدف المؤتمر إلى تبني العلاجات الشخصية والحلول الرقمية المبتكرة في ظل مراعاة الضوابط الاخلاقية، مما يسهم في تشكيل مستقبل صحي أكثر كفاءة وتركيزًا على المريض لنظام الرعاية الصحية العالمي

التوجه

• العلاجات الرقمية وتقنيات التوصيل الذكي للأدوية.
• تطبيقات علم الصيدلة الجينومية في الصيدلة الحديثة .(Pharmacogenomics)
• دور الذكاء الاصطناعي في تشكيل مستقبل الرعاية الصحية.
• الاعتبارات الأخلاقية والتنظيمية في الطب المخصص.

الجلسات

1. تشكيل مستقبل الطب الدقيق من خلال رؤى بينية.
2.  الابتكار الرقمي يعزز فعالية الطب الشخصي.

أجندة

1. ورشة عمل للخريجين
2. ورشة عمل للطلبة

1. تسجيل أعضاء هيئة التدريس غير المنتمين إلى كلية العلوم الصيدلية والتصنيع الدوائي
2. تسجيل أعضاء هيئة التدريس المنتمين إلى كلية العلوم الصيدلية والتصنيع الدوائي
3. تسجيل الطلاب الجامعيين المصريين
4. تسجيل الحضور الأجانب وغير المصريين (الخريجين والطلاب الجامعيين)

1. إرشادات لطلبة البكالوريوس
2. إرشادات الدراسات العليا